第五十一章 专辑
曾藜的声音从幕后出来。“戏一折水袖起落
唱悲欢唱离合无关我
扇开合锣鼓响又默
戏中情戏外人凭谁说
惯將喜怒哀乐都融入粉墨
陈词唱穿又如何白骨青灰皆我
乱世浮萍忍看烽火燃山河
位卑未敢忘忧国哪怕无人知我
台下人走过不见旧顏色
台上人唱著心碎离別歌
情字难落墨她唱须以血来和
戏幕起戏幕落谁是客
（崑曲念白：浓情悔认真，回头皆幻景，对面是何人……）
戏一折水袖起落
唱悲欢唱离合无关我
扇开合锣鼓响又默
戏中情戏外人凭谁说
惯將喜怒哀乐都融入粉墨
陈词唱穿又如何白骨青灰皆我
乱世浮萍忍看烽火燃山河
位卑未敢忘忧国哪怕无人知我
台下人走过不见旧顏色
台上人唱著心碎离別歌
情字难落墨她唱须以血来和
戏幕起戏幕落终是客
你方唱罢我登场
莫嘲风月戏莫笑人荒唐
也曾问青黄也曾鏗鏘唱兴亡
道无情道有情怎思量
道无情道有情费思量”
唱完最后一句，她停了两秒。
灯光同时在那一瞬间灭掉。
全场暗。
幕布开始合。全场掌声，没有人说话，就是一直拍手。
前排有系领导摘了眼镜，低下头，看著自己的膝盖，很久没抬起来。
常老师坐在过道边上，没有鼓掌，也没有站起来。
后台。
方源到没多少复杂的想法，只是完成了一份工作而已。
作品是好作品，对他而说就是搬运，提前了几年面世。
希望不要被辜负。
接下来三天，方源认真询问了观看演出人员的看法，主要是了解对《赤伶》这样的国风歌曲的接受程度。
还不错，反应还是很出乎意料，学校方面的几位老教授大为欣赏。
方源就有信心了，开始给曾藜准备专辑的歌曲。
腊月二十，中戏还有三天放寒假。
方源到的时候，常教授和李教授已经在了。
常教授端著茶杯，靠在椅背上打了个哈欠，显然刚开完学期末的总结会。
李教授倒是精神，金丝眼镜擦得鋥亮，面前摊著一本翻旧了的和声学教材，正往备课本上写东西。
“李老师。”方源先把一叠谱子放在桌上，然后打招呼。
“放假別閒著，寒假作业我给你列个单子。”
常教授在旁边笑了，“李教授，你对小方也太上心了。他一个戏文系的，旁听音乐系的课，你拿他当亲学生使。”
“旁听也是学生。”李教授不紧不慢地说，
“我跟他说过，要学就跟正式生一个標准。他这一年多进步確实大，和声学到后面几章的习题，作曲系那帮本科生做不过他的也有。既然有这个底子，就別浪费。”
方源没辩解。
他跟李教授学了作曲和编曲，从最基础的乐理补起，到和声学、对位法、配器法，一周两次课，寒暑假也没停过。
正说著，沈主任推门进来，后面跟著曾黎和王京花。
几个人落座。
沈主任看了方源一眼，“小方，你说有个方案要谈。学期末事情多，我二十分钟后还有个会，你先说。”
方源站起来，把材料一人发了一份。
材料不厚，几页纸，封面上印著几个字——“曾黎个人专辑方案·討论稿”。
王京花翻开第一页，先看歌单，眉毛动了一下。
“十首歌。”方源说，
“全部由我作词作曲，编曲也是我出初稿，李老师帮我把关配器细节。打算做成一张完整的专辑，给曾师姐。”
会议室安静了几秒。
方源继续说：“一个多月前，曾师姐在学校的晚会上唱了《赤伶》。当时沈主任、常教授都在场，李老师也在。”
“我记得。”沈主任说。
“所以我就在想，一首单曲的反响已经有苗头了，不如做一张完整的专辑。”
方源翻到歌单那一页，“后面我又写了九首，风格跟《赤伶》一脉相承。我把它叫中国风——歌词用典，用古诗词的意向，编曲用民族乐器和现代节奏结合。”
歌单列得整整齐齐：
《赤伶》
《发如雪》
《烟花易冷》
《青丝》
《牵丝戏》
《探窗》
《辞九门回忆》
《关山酒》
《游山恋》
《第三十年夏至》。
“小方，”常教授把歌单看了一遍，手指在上面点了点，
“这些歌名倒是都有味道，但我有些话得直说——流行音乐市场现在认不认这些？
你去音像店看看，货架上摆的都是什么？《心太软》《祝你平安》《朋友》。
听眾要的是旋律简单、歌词上口，不是来看你引经据典。
你做这么一张全是古诗词味儿的专辑，卖给谁？”
方源点头：“常教授说得对。”
“还有，”常教授没打算停，
“你这个定位——『中国风』——说白了就是把京剧、古诗词、民间戏曲揉进流行歌里。
我问你，年轻人听流行歌图什么？图轻鬆。
你让他们在歌里听典故，他们有没有这个耐心？”
会议室里安静了一瞬。
李教授摘下眼镜擦了擦，沈主任点了根烟没说话。
常教授这番话虽然冲，但句句都在点上，在场的人心里都清楚。
方源放下手里的笔，看著常教授，没有急著反驳。
“常教授，您说的这些，我在写第一首歌之前就想过了。”他说，
“去年bj台春晚有一首歌叫《说唱脸谱》，京剧和流行结合，火了一年多。
大街小巷都在放，年轻人也会哼那句『蓝脸的竇尔敦盗御马』。这说明什么？说明听眾不排斥戏曲元素，他们排斥的是听不懂。”
“《说唱脸谱》那是戏歌。”常教授说。
“对。但它证明了这条路有人走通过，只不过到现在为止，没有人把这件事系统化地做过。”
方源翻到歌单那一页，“《说唱脸谱》是单曲，而且更偏戏歌。
我的想法是十首歌，每一首的题材都扎在传统文化里——
《赤伶》是伶人戏子，《发如雪》是古风爱情，《烟花易冷》是古剎禪意，《牵丝戏》是傀儡戏，《探窗》是闺怨，《辞九门回忆》是盗墓题材从老九门的角度写，《关山酒》是戍边將士，《游山恋》是白蛇许仙的传说翻新，《青丝》写的是头髮白了爱人还没回来，《第三十年夏至》是一个女人的三十年。”
他停了一下：
“这里头没有一首是纯粹的戏歌。
旋律是流行的底子，编曲用民乐铺氛围，歌词用典但不掉书袋。
听眾只要觉得旋律好听、词里有故事，就够了。
典故是给有兴趣的人深挖的，不挖也不妨碍听。”
李教授从材料里抽出一张谱子，是《牵丝戏》的编曲稿。
五线谱上標註了配器：二胡、古箏、竹笛、琵琶，各声部用不同顏色的笔標了进出位置。
他看了一会儿，抬头说：“你这个配器比以前的作业成熟。琵琶轮指怎么记的？”
“连续的三十二分音符，標了tr延长记號。实际演奏的时候得让乐手根据情绪来，谱子上只能標个大概。”
“对。民乐和西洋管弦不一样，民乐乐手习惯看简谱，留即兴空间。”